परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केवी एएफएस अर्जनगढ़ की स्थापना 1983 में 6वीं कक्षा तक प्रत्येक दो सेक्शन के साथ की गई थी। प्रत्येक आगामी सत्र में अगली कक्षा 10वीं तक प्रारंभ की गई। केवल 2008-09 में विद्यालय को 11वीं कक्षा तक बढ़ा दिया गया और 2009-10 में अगले वर्ष 12वीं तक बढ़ा दिया गया...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैनिक कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए . . .
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए . . .
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।
श्री सरदार सिंह चौहान
उपायुक्त
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम ।। – श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वह कर्म है और जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म तो परिश्रम स्वरूप है तथा अन्य विधायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि -मुनियों व मनीषियों ने ज्ञान (विद्या) को मनुष्य की मुक्ति का साधन कहा है। र्मनुष्य को भय, भूख, दुर्विकार , दुष्प्रवृत्तियाँ , दुराचरण, निर्बलता , दीनता व हीनता ,रोग-शोक इत्यादि से मुक्ति की अभिलाषा अनंतकाल से है। श्रीविष्णुपुराण का उपरोक्त महावाक्य हमें यही संदेश देता है कि मनुष्य को ज्ञान के द्वारा अपने समस्त क्लेशों से मुक्ति पाने का पुरुषार्थ करना चाहिए | विद्या त्याग और तपस्या का सुफल होती है इसीलिए ज्ञान की उपलब्धि सदैव श्रमसाध्य है| आइये , हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें| अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए व्यक्ति के रूप मे प्रकृति प्रदत्त अनंत संभावनाओं को ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें | हम सभी कृष्ण यजुर्वेद के तैत्रीय उपनिषद के इस सूत्र का प्रतिदिन अपने विद्यालयों में प्रातःकालीन प्रार्थना सभा में सस्वरपाठ करते हैं :- ॐ सह नाववतु सह नौ भुनक्तु , सह वीर्यम करवावहै | तेजस्वि नावधीतमत्सु मा विद्विषावहै, ॐ शान्तिः शान्तिः शान्तिः।। आइये , इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
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श्रीमती चरण कमल कौर
प्राचार्य
"एक आदमी अपने विचारों के उत्पाद के अलावा और कुछ नहीं है, वह जो सोचता है वह बन जाता है । अपने संदेश के प्रारंभ में ही मैं अपने सभी प्रिय छात्रों, अभिभावकों, विद्वान कर्मचारियों और एएफएस अर्जनगढ़ के स्थानीय प्रशासन को इस संस्थान को एक पेस सेटर बनाने के लिए सभी प्रकार की शैक्षणिक और प्रशासनिक सहायता प्रदान करने के लिए आभार व्यक्त करता हूं। जैसा कि आप सभी जानते हैं कि केवीएस का मिशन उत्कृष्टता का पीछा करना और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करना है। केवीएस के एक हिस्से के रूप में हम अपने स्तर पर छात्रों के हमारे विषम समूह के बीच सूचना, ज्ञान, कौशल और ज्ञान का प्रसार करने के लिए अपने स्तर पर सर्वश्रेष्ठ प्रयास कर रहे हैं जो समाज की हर परत से संबंधित हैं और विविधता में एकता की सच्ची तस्वीर दर्शाते हैं। राष्ट्रीय ज्ञान आयोग के विचार-विमर्श के अनुसार हमने ज्ञान के पांच प्रमुख क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित किया - ज्ञान तक पहुंच, ज्ञान अवधारणा, ज्ञान सृजन, ज्ञान अनुप्रयोग और बेहतर ज्ञान सेवाओं का विकास। इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए हमारे सभी उप प्रणालियों यानी शिक्षकों की टीम, विज्ञान प्रयोगशालाएं, भाषा प्रयोगशालाएं, गणित प्रयोगशाला, कंप्यूटर प्रयोगशाला, संसाधन कक्ष, पुस्तकालय, सीसीए और पीएचई विभाग सभी उपलब्ध संसाधनों का इष्टतम उपयोग कर रहे हैं। हमारी हर योजना, आयोजन, स्टाफिंग, निर्देशन, समन्वय, रिपोर्टिंग और बजट (POSDCORB) हमारी प्यारी कलियों को समर्पित है जो भविष्य में सुंदर फूलों में खिलेंगे यानी हमारे छात्र हमने 2018-19 में दसवीं और बारहवीं कक्षा में अच्छे परिणाम हासिल किए हैं, हम आप सभी से भविष्य में भी इस गति को बनाए रखने का वादा करते हैं।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
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शैक्षणिक योजनाकार
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शैक्षिक परिणाम
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बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम को कक्षा 1 से पहले के बच्चों के लिए एक प्रारंभिक कक्षा के रूप में डिज़ाइन किया गया है, जिसमें मनोरंजक कक्षाओं . . .
निपुण लक्ष्य
निपुण - समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में दक्षता के लिए राष्ट्रीय पहल . . .
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
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अध्ययन सामग्री
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कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
विद्यालय शिक्षकों और स्टाफ सदस्यों के निरंतर व्यावसायिक विकास . . .
विद्यार्थी परिषद
हर साल नवनिर्वाचित छात्र परिषद के लिए अलंकरण समारोह जुलाई . . .
अपने स्कूल को जानें
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अटल टिंकरिंग लैब
“अटल टिंकरिंग लैब” ‘भारत में दस लाख बच्चों को नियोटेरिक इनोवेटर्स के रूप में विकसित करने’ की दृष्टि से, अटल इनोवेशन मिशन पूरे भारत के स्कूलों...
डिजिटल भाषा लैब
विद्यालय में डिजिटल लैंग्वेज लैब नहीं है। . . .
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशाला
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पुस्तकालय
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प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
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भवन एवं बाला पहल
बिल्डिंग ऐज़ लर्निंग एड (बाला) स्कूल के संपूर्ण भौतिक वातावरण को सीखने की सहायता के रूप में विकसित करने के बारे में है
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल विभाग विद्यालय के छात्रों को अवसर प्रदान करता है। ....
एसओपी/एनडीएमए
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खेल
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स्काउट एवं गाइड
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शिक्षा भ्रमण
टेरी - ऊर्जा और संसाधन संस्थान
ओलम्पियाड
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प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and
एक भारत श्रेष्ठ भारत
“एक भारत, श्रेष्ठ भारत”, जिसका अर्थ है ‘एक भारत, सर्वश्रेष्ठ भारत’, राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के बीच सांस्कृतिक एकीकरण और आपसी समझ...
हस्तकला या शिल्पकला
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मजेदार दिन
मजेदार दिन का उद्देश्य कम उम्र में बच्चों का पोषण करना और विभिन्न क्षेत्रों में छिपी प्रतिभा को सामने लाना है।
युवा संसद
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पी.एम श्री स्कूल
“पीएम श्री स्कूल” भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है। इस पहल का उद्देश्य उभरते भारत के लिए 14500 से अधिक पीएम श्री स्कूल...
कौशल शिक्षा
पीएमकेवीवाई के पहले चरणों को लागू करने में आने वाली चुनौतियों और एकत्रित सीखों के आधार पर, “कौशल भारत कार्यक्रम” की छत्र योजना के तहत...
मार्गदर्शन एवं परामर्श
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सामाजिक सहभागिता
सामाजिक सहभागिता एक मानव व्यवहार है, जो आपसी विश्वास पर आधारित होता है, तथा लोगों के दृष्टिकोणों व मान्यताओं से निर्मित होता है। इस...
विद्यांजलि
विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय द्वारा देश भर के स्कूलों में सामुदायिक और निजी क्षेत्र की भागीदारी के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने के...
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छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
ग्रामांचल
Nov 2024
विद्यालय में ग्रामांचल (मॉडल गांव) के विकास का उद्देश्य एक आत्मनिर्भर, पर्यावरण के अनुकूल ग्रामीण वातावरण बनाना है जो छात्रों के लिए अनुभवात्मक शिक्षा को बढ़ावा देता है। यह पारंपरिक ज्ञान को आधुनिक नवाचारों के साथ एकीकृत करता है, सामुदायिक जुड़ाव और समग्र शिक्षा को बढ़ाने के लिए कृषि, हस्तशिल्प और टिकाऊ प्रथाओं को बढ़ावा देता है।
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मानसिक स्वास्थ्य कार्यशाला
19/03/2025
मानसिक स्वास्थ्य कार्यशाला मानसिक संतुलन, तनाव प्रबंधन और समग्र मानसिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने पर केंद्रित होती है। इसमें माइंडफुलनेस अभ्यास, विश्राम तकनीकें और सामना करने की रणनीतियों पर चर्चा शामिल होती है।
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जनजातीय कठपुतली कलाकृतियाँ
